Grupo 12 (Lunes 12-14h yMartes 16-18h): Comparativa entre Maya - Lightwave - 3DS Max

Miembros del grupo 12


- Isabel Piñón Martínez mpmartinez@correo.ei.uvigo.es

- Iria Rey Varela: irvarela@correo.ei.uvigo.es

- J. Breogán López Costa: jlcosta@correo.ei.uvigo.es



Trabajo teórico

“Comparativa entre las últimas versiones de Maya, Lightwave, 3D Studio Max. Creación de varias formas”.

1- Elementos de una suite de Diseño 3D

2- Pasos genéricos en el desarrollo de una escena 3D

3- Requisitos de los programas a comparar y otros puntos a tener en cuenta:

a. Licencia y precio

b. Facilidad de uso

c. Plugins disponibles y precio

d. Ayuda incluída y extra

e. Ámbito de uso

4- Creación de formas básicas: “cubo, esfera y dodecaedro”

5- Creación de una forma compuesta: ”cohete”

6- Creación de una forma compleja: ”chispazo de un cortocircuito, fuego, humo”

7- Conclusiones

8- Anexo: Otros programas

9- Bibliografía

Grupo 8 (Lunes 12-14): Tecnologías multimedia online

Miembros:
Manuel Bouzas Reguera mbreguera@correo.ei.uvigo.es
Juan A. Sequeiros Ameijeira jsameijeira@correo.ei.uvigo.es

Trabajo teórico:
Se basa en el empleo de herramientas de animación 3D y edición de video online. Mostrando las ventajas e inconvenientes que nos muestra cada una, así como una serie de ejemplos utilizando dichas herramientas.
Por último realizaremos unas conclusiones dando nuestra opinión de cúal consideramos mejor.

Guión:
Tecnologías multimedia online

1. Animación 3D online.

• Herramientas.
• Ventajas.
• Inconvenientes.
• Conclusiones.
• Ejemplos.

2. Edición de video online.

• Herramientas.
• Ventajas.
• Inconvenientes.
• Conclusiones.
• Ejemplos.

3. Herramientas de creación de subtítulos.

4. Ejemplo práctico con herramienta de animación 3d y edición de video.

5. Bibliografía.

Grupo 3 (Lunes 12 -14) Animación y video

Animación y vídeo

Miembros del grupo 3:

Beatriz Gil Rodríguez bgrodriguez@correo.ei.uvigo.es

Mª Carmen Garea Ramos mgramos@correo.ei.uvigo.es

Ana Lameiro Fernández alfernandez@correo.ei.uvigo.es


Trabajo teórico a desarrollar:

Como trabajo teórico de TM, hemos decicido realizar una presentación acerca de la evolución de la animación y el vídeo a lo largo de la historia hasta la actualidad.

1.HISTORIA DEL CINE DE ANIMACION

• Los primeros técnicos en animación

• Novedades introducidas

• Nuevas vías en el campo de la animación

• La industria española del dibujo animado

• Técnicas de animación

2.BREVE HISTORIA DEL VIDEO

• Inicios

• Video digital
  

- Entretenimiento
- Publicidad

• Técnicas de video

3. Conclusiones

4. Bibliografía

Grupo 9 (Lunes de 12:00 a 14:00) : Comparativa entre herramientas de edición 3D: Blender, Google SkecthUp y 3D Studio Max.

Miembros del grupo 9:

Maite Molinos Iglesias mmiglesias@correo.ei.uvigo.es
Gerardo Blanco García gbgarcia@correo.ei.uvigo.es
Miguel Casas del Río mcdelrio@correo.ei.uvigo.es

Trabajo teórico a desarrollar:

Como trabajo teórico de TM, hemos decicido eleborar una comparativa entre 3 herramientas de edición en 3D. En concreto Blender, Google SkecthUp y 3D Studio Max.

En primer lugar haremos una pequeña introducción de la edición en 3D y abordaremos las características generales de cada herramienta.

A continuación nos centraremos en comparar elementos como la interfaz gráfica, la usabilidad, las funciones de las herramientas, la documentación y recursos disponibles etc. Es importante también el punto de compatibilidad entre las mismas, los distintos formatos de cada una, y la opciones de exportación/importación.

Haremos además casos de estudio prácticos modelando las distintas piezas del ajedrez, empezando por el caso más simple de un peón, pasando por una torre y finalmente un caballo. Estudiaremos también en la medida de lo posible las opciones de animación que nos ofrecen las herramientas para la animación de las figuras.

Por último documentaremos el resultado del estudio y nuestras conclusiones sobre las herramientas y decidiremos cual es la que mejor se adapta a nuestras necesidades.

El guión que seguiremos es el siguiente:

1. Introducción a la edición 3D
2. Características generales de cada herramienta
3. Comparativa: Interfaz gráfica, usabilidad, herramientas, funciones, documentación disponible, recursos…
4. Compatibilidad entre las herramientas, distintos formatos…
5. Casos de Estudio : Piezas Ajedrez
6. Modelado de un peón
7. Modelado de una torre
8. Modelado de un caballo
9. Animación de figuras
10. Conclusiones
11. Bibliografía

GRUPO7: (Lunes 12-14) Producción Musical

GRUPO 7: Producción Musical

Daniel Pinillos Díaz

Rafael Sousa Hervés

Ruben P. Cougil Grande

Hemos elegido la Introducción a la Producción Musical para nuestro trabajo de TM. Una

visión general de los pasos a seguir para trabajar con audio. Intentaremos hacer un mismo proyecto en tres secuenciadores (Cubase, Acid, Reaper) y ver las diferencias. Trataremos temas como la grabación, mezcla y masterización, efectos y tecnologías.

1.- Introducción a la producción musical

2.- Etapas de la producción musical

2.1.- Puesta a punto y configuración

2.2.- Grabación

2.3.- Mezclas

2.4.- Masterización.

3.- Preparándose para grabar.

4.- Editores/Secuenciadores

4.1.- Sony Acid Pro 7

4.2.- Cockos Reaper 3.12

4.3.- Cubase SX3

5.- Grabando y Mezlando

5.1.- Pistas, Mezclador y Canales.

5.2.- Ecualizadores.

5.3.- Panoramas

5.4.- MIDI e instrumentos virtuales.

5.5.- Efectos de sonido

6.- Masterización

6.1.- ¿Para qué sirve?

6.2.- Normalizar, Comprimir, Limitar

Grupo X (día asistencia): Título del trabajo

Formato entrada para los posts relacionados con la subida de presentacion del trabajo (teorico y práctico) y posteriores presentaciones. Si el contenido de trabajo teórico/práctico varia, modificar esta entrada y no creeis una nueva. A su vez, en la sección de enlaces, crear uno vinculado con este post.

*** importante, no os olvideis introducir etiquetas
*** para el resto de entradas, donde deseeis exponer cualquier otro artículo, no es necesario que sigais este formato

Miembros del grupo X:

• nombre apellidos1 (email)
• nombre apellidos2 (email)
• nombre apellidos3 (email)

Trabajo teórico y/0 práctico a desarrollar:

Como trabajo teórico de TM, hemos decicido... bla bla bla

Transparencias Presentación

Os adjunto las transparencias

Presentacion Tm

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